廣東新高考和強(qiáng)基計(jì)劃政策研討活動(dòng)探討拔尖人才選拔培養(yǎng)模式
17日至18日，由省教育考試院主辦,，星海音樂學(xué)院,、省教育考試服務(wù)中心承辦的廣東新高考和強(qiáng)基計(jì)劃政策研討活動(dòng)在廣州大學(xué)城舉行。來自全國(guó)“強(qiáng)基計(jì)劃”36所試點(diǎn)高校的專家學(xué)者,、省教育考試院相關(guān)負(fù)責(zé)人,、我省部分高中相關(guān)負(fù)責(zé)人等110多人參加了研討,。
“希望省教育考試院搭臺(tái),，高校、高中共同唱戲的研討形式,，能讓廣大考生和家長(zhǎng)真切受益,。”省教育考試院院長(zhǎng)歐陽(yáng)謙在致辭中表示,，2021年是廣東高考綜合改革真正落地的元年,，希望強(qiáng)基計(jì)劃高校代表和省內(nèi)各重點(diǎn)中學(xué)負(fù)責(zé)人能用好這次研討機(jī)會(huì)，為廣東高考改革建言獻(xiàn)策,、把脈開方,。
探索拔尖人才選拔培養(yǎng)模式
在上午的主題發(fā)言環(huán)節(jié)中，來自北京大學(xué),、中山大學(xué),、華南理工大學(xué)、同濟(jì)大學(xué),、南京大學(xué),、武漢大學(xué)、西安交通大學(xué),、哈爾濱工業(yè)大學(xué)的招生工作負(fù)責(zé)人,，分別就高校拔尖創(chuàng)新人才選拔與培養(yǎng)模式及新高考改革相關(guān)話題作了分享。
廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué),、廣州市執(zhí)信中學(xué)和汕頭市潮陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的學(xué)校負(fù)責(zé)人分別作主題發(fā)言,，探討新高考下的育人模式改革，討論如何加強(qiáng)基礎(chǔ)教育與高等教育的有效銜接。
今年1月13日,，教育部決定在36所高校開展強(qiáng)基計(jì)劃,，即基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點(diǎn)，主要為了選拔培養(yǎng)有志于服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學(xué)科拔尖的學(xué)生,。在研討活動(dòng)中,，首年實(shí)施的強(qiáng)基計(jì)劃成為焦點(diǎn)議題。
“強(qiáng)基計(jì)劃不能成為高分考生的‘備胎’選擇,，也不應(yīng)成為低分考生的‘捷徑’,。”武漢大學(xué)本科生院副院長(zhǎng)兼招生工作處處長(zhǎng)王福認(rèn)為,，強(qiáng)基計(jì)劃的目標(biāo)是遴選出愿意鉆研基礎(chǔ)學(xué)科,，甘于為國(guó)家、為民族,、為世界作出貢獻(xiàn)的學(xué)生,。他介紹，武漢大學(xué)的強(qiáng)基計(jì)劃探索多維度考核評(píng)價(jià)模式,，希望聚焦國(guó)家重大戰(zhàn)略需求,，強(qiáng)調(diào)學(xué)生有志向、有興趣,、有天賦,；突出基礎(chǔ)學(xué)科的支撐引領(lǐng)作用，強(qiáng)調(diào)招生與人才培養(yǎng)一體化,；綜合考慮學(xué)生綜合素質(zhì),，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。
“納入北京大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃的10個(gè)學(xué)科都是A+學(xué)科,，我們拿出了最好的家底,。”北京大學(xué)招生辦公室主任李喆認(rèn)為,，強(qiáng)基計(jì)劃強(qiáng)調(diào)的是加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科建設(shè),、加強(qiáng)原始創(chuàng)新和突破，這是全國(guó)上下的高度共識(shí),。他介紹,，北大為強(qiáng)基計(jì)劃本科生提供“基礎(chǔ)學(xué)科+多元選擇”的培養(yǎng)體系、“本專業(yè)+雙學(xué)位”的培養(yǎng)方案,，充分尊重學(xué)生的個(gè)人發(fā)展,；大三學(xué)年結(jié)束后，強(qiáng)基計(jì)劃本科生可申請(qǐng)?zhí)崆斑M(jìn)入銜接研究生的學(xué)習(xí)階段,，為攻讀相關(guān)的碩士,、博士學(xué)位打好基礎(chǔ),。
除強(qiáng)基計(jì)劃外，一批國(guó)內(nèi)高校也在探索多種多樣的拔尖人才培養(yǎng)模式,。
“去年,，中大強(qiáng)基計(jì)劃9個(gè)學(xué)科共招收了150名學(xué)生?！敝猩酱髮W(xué)招生辦公室主任羅晶表示,，中大堅(jiān)持“五個(gè)融合”促進(jìn)一流人才培養(yǎng)的理念，目標(biāo)是培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、領(lǐng)袖氣質(zhì),、家國(guó)情懷的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。她介紹,，中大的物理學(xué),、生物科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué),、歷史學(xué)4個(gè)基礎(chǔ)學(xué)科于今年入選首批基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃2.0基地,，已經(jīng)遴選了62名優(yōu)秀學(xué)生開展重點(diǎn)培養(yǎng)。
同濟(jì)大學(xué)探索大類招生的人才培養(yǎng)模式,，新生第一年不到任何一個(gè)專業(yè)學(xué)院,，而是在新生院的9個(gè)學(xué)堂中開展寬口徑的學(xué)習(xí)，完成第一年學(xué)業(yè)后才安排學(xué)生確認(rèn)主修專業(yè),。針對(duì)優(yōu)秀人才,，該校還設(shè)置有基礎(chǔ)學(xué)科拔尖班,、榮譽(yù)計(jì)劃等多維度,、多層次的人才培養(yǎng)體系。
聚焦新高考改革下的學(xué)段銜接
我省新高考改革后的首批高一學(xué)生于2018年秋季入學(xué),，將于2021年參加高考,。這場(chǎng)綜合性改革如何平穩(wěn)過渡、將取得什么樣的效果,，成為考生,、家長(zhǎng)和教育主管部門共同的關(guān)注點(diǎn)。
華南理工大學(xué)招生辦主任趙紅茹認(rèn)為,，新高考改革的總體目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),、合理成才，實(shí)現(xiàn)學(xué)生成長(zhǎng),、國(guó)家選才和社會(huì)公平的有機(jī)統(tǒng)一,，“關(guān)鍵在于為學(xué)生提供自主選擇的可能性。這其中的一個(gè)關(guān)鍵,，就是做好高中和高校間的學(xué)段銜接,?！?/p>
新高考改革下，首選物理科還是歷史科,，很大程度上決定了填報(bào)專業(yè)時(shí)的可選擇范圍,，這成為研討活動(dòng)中的熱門話題。在武漢大學(xué)公布的2021年擬在粵招生專業(yè)中,，有31個(gè)專業(yè)首選物理,、7個(gè)專業(yè)首選歷史，首選物理或歷史的則有12個(gè),。
“我們?cè)趯?shí)際工作中發(fā)現(xiàn),，有的學(xué)生到填報(bào)高考志愿的時(shí)候還不知道自己的職業(yè)規(guī)劃或者興趣點(diǎn)是什么。這是對(duì)人才的最大浪費(fèi),?！睆V州市執(zhí)信中學(xué)黨委書記陳民說，“如果說學(xué)生和專業(yè)的關(guān)系是一段婚姻,，那么‘包辦婚姻’是肯定不會(huì)幸福的,，雙方一定要有更多的接觸。這就凸顯了高中階段職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性,?！?/p>
南京大學(xué)招生辦公室主任李浩介紹，為了做好高校與高中間的人才培養(yǎng)模式銜接,，該校探索開展創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目,，通過項(xiàng)目牽引、資源融合,、課程共建,，實(shí)現(xiàn)高校與高中之間共享導(dǎo)師，共建平臺(tái)與實(shí)踐基地,，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的聯(lián)合培養(yǎng)和聯(lián)合考核,。