8月8日,北京大學(xué)“思想政治實(shí)踐課教育基地”正式落戶茂名高州市根子鎮(zhèn)“柏橋講堂”,。這次與北大的“雙向奔赴”,,是“柏橋講堂”持續(xù)優(yōu)化升級(jí)的又一個(gè)突破。
一個(gè)開(kāi)設(shè)在柏橋村里的講堂,,因何與北大聯(lián)學(xué)共建,?實(shí)際上,開(kāi)設(shè)“柏橋講堂”是茂名結(jié)合柏橋村鄉(xiāng)村振興實(shí)踐作出的創(chuàng)新舉措,。
今年4月11日,,習(xí)近平總書(shū)記來(lái)到茂名高州市根子鎮(zhèn)柏橋村視察。為進(jìn)一步學(xué)深悟透習(xí)近平總書(shū)記視察廣東重要講話重要指示精神,,5月23日,,茂名開(kāi)設(shè)“柏橋講堂”,以總書(shū)記在柏橋村視察調(diào)研點(diǎn)為主線,,將講堂打造成為思想教育的陣地,、傳播知識(shí)的課堂、宣傳茂名的窗口,,廣泛凝聚起推進(jìn)鄉(xiāng)村振興,、實(shí)現(xiàn)共同富裕的強(qiáng)大精神力量。
講堂開(kāi)設(shè)兩個(gè)多月來(lái),,已有120多個(gè)來(lái)自全國(guó)各地的學(xué)員班次,、累計(jì)40萬(wàn)多人次前來(lái)參觀學(xué)習(xí)。村集體經(jīng)濟(jì)怎么搞活,?黨組織怎么增強(qiáng)活力,?一個(gè)個(gè)鄉(xiāng)村振興實(shí)踐中遇到的問(wèn)題,在“柏橋講堂”你一言我一語(yǔ)的分享中,,逐漸找到“金鑰匙”,。
怎么講,?
在田間地頭互動(dòng)教學(xué)
時(shí)間回到5月23日。當(dāng)天,,隨著“柏橋講堂”的揭牌,,一場(chǎng)圍繞鄉(xiāng)村振興談思路,、謀對(duì)策的思想碰撞,,在茂名上下全面展開(kāi)。
作為第一堂課的主講人,,茂名市委黨校教育長(zhǎng)張藍(lán)青以《在全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興中實(shí)現(xiàn)共同富?!窞轭},給學(xué)員們上了一堂別開(kāi)生面的理論宣講課——走進(jìn)重要節(jié)點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng),,開(kāi)展互動(dòng)教學(xué),。
“區(qū)別于普通的思政講堂,我們會(huì)為每個(gè)團(tuán)隊(duì)的學(xué)員度身定制相關(guān)課程,,把理論講授和現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)結(jié)合起來(lái),。”張藍(lán)青介紹,,“柏橋講堂”是一個(gè)集理論宣講,、現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)、互動(dòng)交流于一體的思政講堂,,荔枝種植園,、柏橋農(nóng)創(chuàng)園、柏橋?qū)嵺`館,、鄉(xiāng)村振興示范帶,、中國(guó)荔枝博覽館、國(guó)家荔枝種質(zhì)資源圃……這些荔枝樹(shù)下,、種植園里,、生產(chǎn)線旁的陣地,都可以是“柏橋講堂”的教學(xué)現(xiàn)場(chǎng),。
此后的兩個(gè)多月中,,“柏橋講堂”的課程設(shè)置不斷完善,并建立了由黨校師資,、高校專家教授,、政務(wù)講解員、鎮(zhèn)村干部,、致富帶頭人等共同構(gòu)成的師資庫(kù),。其中,專家學(xué)者負(fù)責(zé)講解黨和國(guó)家,、省市的相關(guān)政策理論,,鎮(zhèn)村干部分享基層工作的舉措經(jīng)驗(yàn),黨員群眾講述身邊的變化故事。
“我們?nèi)栽诓粩嗫偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn),,動(dòng)態(tài)調(diào)整課程的設(shè)置,。”張藍(lán)青說(shuō),,“柏橋講堂”目前共搭建了理論課程,、“鄉(xiāng)村振興的柏橋?qū)嵺`”現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)課程和“百千萬(wàn)工程”特色課程三大課程類別,涵蓋了數(shù)字科技賦能現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展等多個(gè)領(lǐng)域,。
截至目前,,“柏橋講堂”已接待超過(guò)120個(gè)班次學(xué)員的到訪參觀,成為展現(xiàn)茂名產(chǎn)業(yè)振興生動(dòng)實(shí)踐的窗口和探索全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興,、實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕的平臺(tái),。
怎么學(xué)?
從交流互鑒中尋找“良方”
這幾天,,茂名信宜市東鎮(zhèn)街道禮垌村黨總支書(shū)記黃云燕,,忙著與電白區(qū)嶺門(mén)鎮(zhèn)的40多名鎮(zhèn)村干部走村進(jìn)田,分享自己通過(guò)香薯種植,,將村集體收入從不到萬(wàn)元提高到30萬(wàn)元的經(jīng)驗(yàn),。
這些鎮(zhèn)村干部是從“柏橋講堂·千名村書(shū)記話振興”活動(dòng)上認(rèn)識(shí)黃云燕,來(lái)取“致富經(jīng)”的,?!拔覀兩洗温?tīng)了‘香薯書(shū)記’的分享,這回專程來(lái)學(xué)習(xí),,也把村集體經(jīng)濟(jì)搞起來(lái),!”
在茂名1628名村黨組織書(shū)記中,相比上屆,,雖然學(xué)歷明顯提高,、年齡明顯下降,但高中以下文化程度的還占33%,,新任的占63%,。如何幫基層“領(lǐng)頭雁”充電賦能,助他們找到鄉(xiāng)村全面振興的方法路徑,?“柏橋講堂”不斷創(chuàng)新形式,,讓各地黨員干部群眾面對(duì)面自由分享交流經(jīng)驗(yàn),談思路,、出點(diǎn)子,、提建議。
6月13日,,“柏橋講堂·千名村書(shū)記話振興”活動(dòng)拉開(kāi)帷幕,,360名來(lái)自全市各地的村黨組織書(shū)記代表參加了首期學(xué)習(xí)活動(dòng),。“別人村的‘土特產(chǎn)’搞得火熱,,我們的為什么總差點(diǎn)火候,?”“別人村的風(fēng)貌整體協(xié)調(diào)好看,我們的管理服務(wù)應(yīng)該怎么改進(jìn),?”村黨組織書(shū)記揣著問(wèn)題而來(lái),,一起交流互鑒、尋求解法,。
隨著夜幕降臨,,柏橋農(nóng)創(chuàng)園廣場(chǎng)上也熱鬧起來(lái),。荔枝樹(shù)下,,50多把小木椅圍成半圈,這是“柏橋講堂”的又一新形式——“柏橋夜話”,。
“我們的黃皮果馬上要上市了,,怎么保鮮、賣得更遠(yuǎn),,一直是個(gè)大難題……”化州市新安鎮(zhèn)新塘村黨支部書(shū)記彭子玲率先問(wèn)“良方”,。
高州市根子柏橋荔枝龍眼專業(yè)合作社社長(zhǎng)何達(dá)為接過(guò)話茬,“農(nóng)戶遇到問(wèn)題就找產(chǎn)業(yè)鏈黨委,,能快速反應(yīng)解決農(nóng)戶問(wèn)題,。”在輕松的氛圍中,,大家暢所欲言,、尋經(jīng)問(wèn)道,直至夜深散場(chǎng),,仍意猶未盡,,一邊走一邊談。
“不同活動(dòng)形式,,都承載著同一個(gè)目的——研究學(xué)習(xí)推動(dòng)鄉(xiāng)村振興的方式方法,。”“柏橋講堂”中青二班班主任梁玉凡說(shuō),,這些設(shè)計(jì)與學(xué)員工作生活緊密結(jié)合,,大家學(xué)習(xí)參與的熱情持續(xù)高漲。
怎么干,?
奮起直追共謀“致富經(jīng)”
“我們村充分利用新興媒體,,組織開(kāi)展‘直播帶貨’,進(jìn)一步打開(kāi)了農(nóng)產(chǎn)品線上交易市場(chǎng),?!?/p>
“我們村用好‘田頭智慧小站’冷鏈運(yùn)輸車,,把剛采摘的瓜果蔬菜迅速降到休眠溫度,生鮮保鮮時(shí)間能超過(guò)10天,?!?/p>
……
為學(xué)之實(shí),固在踐履,。如何把“柏橋講堂”里的學(xué)習(xí)成果化為真抓實(shí)干,??jī)蓚€(gè)多月來(lái),通過(guò)在“柏橋講堂”分批參加學(xué)習(xí),、互相分享經(jīng)驗(yàn),,村干部們一下子看到了彼此發(fā)展差距,激起了奮起直追的緊迫感,。
“‘柏橋講堂’開(kāi)設(shè)后,,大家比學(xué)趕超的‘精氣神’進(jìn)一步提振起來(lái)?!备咧菔蟹纸珂?zhèn)儲(chǔ)良村黨建指導(dǎo)員梁環(huán)發(fā)現(xiàn),,參加完學(xué)習(xí)活動(dòng),基層黨組織“當(dāng)家人”們的責(zé)任意識(shí)更強(qiáng),,迎頭趕上的動(dòng)力更足了,。
“村干部們都鉚足勁當(dāng)好‘領(lǐng)頭雁’,拿農(nóng)產(chǎn)品品牌打造來(lái)說(shuō),,如今每個(gè)村干部都是‘王牌講解員’,,講起自己村的農(nóng)產(chǎn)品頭頭是道?!绷涵h(huán)說(shuō),。
“柏橋講堂”還帶來(lái)了產(chǎn)業(yè)發(fā)展的“致富經(jīng)”?!耙粋€(gè)先進(jìn)村,,就是一本優(yōu)秀教科書(shū),很多發(fā)展經(jīng)驗(yàn)是可復(fù)制的,?!比绾瓮苿?dòng)一二三產(chǎn)業(yè)融合,是電白區(qū)沙瑯鎮(zhèn)尚塘村黨組織書(shū)記黃俊杰最關(guān)心的問(wèn)題,,聽(tīng)了先進(jìn)村經(jīng)驗(yàn),,他找到振興“靈感”,產(chǎn)業(yè)發(fā)展路徑更加清晰,?!拔覀兇屦B(yǎng)龜產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)殷實(shí),可以引進(jìn)龜苓膏生產(chǎn)線,、龜鮮冷鏈生產(chǎn)線,,建綜合餐飲場(chǎng)所,,充分延長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈?!?/p>
“柏橋講堂”還成了村民們鏈接資源的“快車道”,。在“柏橋夜話”上做分享的柏橋農(nóng)創(chuàng)園園長(zhǎng)林常珍,提到今年果樹(shù)換種還沒(méi)找到優(yōu)質(zhì)種苗,,需求被擴(kuò)散后,,不久,幾個(gè)村帶著優(yōu)質(zhì)種苗資源來(lái)對(duì)接,;何達(dá)為面臨荔枝酒的研發(fā)難題,,“柏橋講堂”請(qǐng)來(lái)授課的專家,精準(zhǔn)指出他的技術(shù)痛點(diǎn),,幫助提升荔枝附加值……
8月,,正值龍眼成熟時(shí),柏橋村的甜蜜故事仍在繼續(xù),。以“柏橋講堂”為窗口,,茂名持續(xù)完善“看、聽(tīng),、品、走,、問(wèn)”融合的學(xué)習(xí)活動(dòng),,收獲滿滿、干勁十足的鎮(zhèn)村干部們,,帶著新見(jiàn)識(shí),、新思路、新打算,,奔赴各自的工作崗位,,邁向廣袤的鄉(xiāng)村振興新天地。