馬興瑞到華南理工大學(xué),、省教育廳調(diào)研 強(qiáng)調(diào)
加快建設(shè)教育強(qiáng)省
5月15日下午,省長馬興瑞到華南理工大學(xué),、省教育廳調(diào)研,,研究協(xié)調(diào)解決相關(guān)問題。
馬興瑞實地察看了華南理工大學(xué)逸夫人文館辦學(xué)成就展,、發(fā)光材料與器件國家重點實驗室,。他希望華南理工大學(xué)堅持正確的辦學(xué)方向,加強(qiáng)學(xué)科建設(shè),,加大基礎(chǔ)研究和科研創(chuàng)新力度,,努力建設(shè)國際化高水平師資隊伍,培養(yǎng)更多創(chuàng)新型高層次人才,,支撐廣東產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級,。省有關(guān)部門要支持推進(jìn)華南理工大學(xué)國際校區(qū)建設(shè)落地,科學(xué)規(guī)劃,,細(xì)化實施方案,,確保校區(qū)建設(shè)按期有序推進(jìn)并如期投入使用,提升華南理工大學(xué)的國際化程度和科研創(chuàng)新能力,。
隨后,,馬興瑞在省教育廳召開座談會。馬興瑞充分肯定了廣東教育工作從“十二五”時期以來所取得的成績,。他指出,,全省教育系統(tǒng)要把確保校園安全穩(wěn)定作為頭等大事,,一級抓一級,落實責(zé)任,。要堅持問題導(dǎo)向,,集中力量解決最核心的牽一發(fā)而動全身的問題,加快建設(shè)教育強(qiáng)省,。要通過改革創(chuàng)新,,發(fā)揮珠三角各市的主動性、積極性,、創(chuàng)造性,,推動我省高水平大學(xué)和高水平理工科大學(xué)建設(shè)。要研究理順職業(yè)教育領(lǐng)域管理體制,,構(gòu)建中等職業(yè)教育與高等職業(yè)教育相銜接的人才培養(yǎng)體系,。要統(tǒng)籌推進(jìn)基礎(chǔ)教育各項工作,加強(qiáng)鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校和農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)與管理,,將全省規(guī)模在50人以下的學(xué)校(教學(xué)點)學(xué)生集中到寄宿制學(xué)校就讀,,推進(jìn)義務(wù)教育均衡優(yōu)質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展。要提升我省教師隊伍整體素質(zhì),,加強(qiáng)扶持粵東西北鎮(zhèn)村學(xué)校教師隊伍建設(shè),。
省政府黨組成員陳云賢參加調(diào)研。
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