廣州不斷縮小區(qū)域間教育差距 打造“家門口的好學(xué)?！?
開學(xué)首日,，廣州“上新”不少學(xué)校（校區(qū)）：廣州市第六中學(xué)花都校區(qū)迎來首批高一新生400人、廣州開元學(xué)校西校區(qū)迎來300多名新生,、西關(guān)廣雅實驗學(xué)校大坦沙校區(qū)正式啟用……今年秋季,，全市新開辦51所學(xué)校（幼兒園），其中中小學(xué)（校區(qū)）25所,。
“百千萬工程”是廣東推動高質(zhì)量發(fā)展的頭號工程,，廣州以“頭號力度”對照實施“頭號工程”。
廣州市教育局有關(guān)負(fù)責(zé)人表示,，廣州已推動4個區(qū)教育局簽訂結(jié)對幫扶框架協(xié)議,，不斷縮小區(qū)域間教育差距；打造基礎(chǔ)教育“航母群”,，48個教育集團被評為省優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育集團培育對象,；啟動“鄉(xiāng)村教師學(xué)歷提升計劃”，幫助5200名鄉(xiāng)村教師提升教學(xué)能力等,，持續(xù)打造“家門口的好學(xué)?！薄?/p>
優(yōu)質(zhì)教育資源向外圍城區(qū)均衡配置
去年12月,，廣州市教育局印發(fā)《廣州市“百縣千鎮(zhèn)萬村高質(zhì)量發(fā)展工程”教育實施方案（2023—2027年）》,，針對鄉(xiāng)村教育短板弱項，提出了四大任務(wù)和18項子任務(wù),。
今年，廣州市教育局進一步聚焦,，提出11道“綜合題”——
優(yōu)化城鄉(xiāng)學(xué)校布局結(jié)構(gòu),、深化推進集團化辦學(xué)、加強學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量評估督導(dǎo),、深化鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校課程教學(xué)改革,、發(fā)揮鄉(xiāng)村學(xué)校教育浸潤作用、著力提升鄉(xiāng)村教師專業(yè)素質(zhì)能力,、完善區(qū)域合作幫扶機制,、強化職業(yè)教育支撐區(qū)域經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)發(fā)展……
“近年來招生人數(shù)最多，大膽報考,！”今年招生季,，廣州外國語學(xué)校,、廣東廣雅中學(xué)、廣州市第六中學(xué)等學(xué)校紛紛擴招,，其中大部分學(xué)校擴招學(xué)位集中在相對外圍的新校區(qū),，促進優(yōu)質(zhì)教育資源更加均衡。
通過增加財政投入,，加快學(xué)位項目建設(shè),，2024年，廣州下達(dá)普通高中招生計劃80416個,，較去年增加超過1萬個,，增幅達(dá)14.3%，快速提高了普通高中招生占比,。
“廣州實施‘百千萬工程’,，教育是推動其向縱深發(fā)展的重要引擎。目前廣州外圍城區(qū)均已布局市屬學(xué)校新校區(qū),，優(yōu)質(zhì)教育資源正向外圍城區(qū)均衡配置,。”廣州市教育局有關(guān)負(fù)責(zé)人說,，中心城區(qū)用地緊張,，主要通過改擴建、學(xué)位挖潛等方式增加學(xué)位,，集中在黃埔,、花都、從化,、增城等外圍城區(qū)新增普通高中學(xué)校,，不斷減小城鄉(xiāng)、區(qū)域,、校際,、群體間的教育差距，讓越來越多孩子有機會享有公平而有質(zhì)量的教育,。
一年前,，廣州市教育局啟動基礎(chǔ)教育強基提質(zhì)“2+2+1”幫扶行動——越秀與增城、天河與從化4個區(qū)的教育局分別簽訂了結(jié)對幫扶框架協(xié)議,。與此同時,，廣州市教育研究院組建了包含白云、花都,、從化,、增城4個區(qū)在內(nèi)的“廣州市教研第一片區(qū)”，推動城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展。
修煉內(nèi)功的同時,，廣州教育也通過“縣中托管”將優(yōu)質(zhì)教育資源向外輸送,。
廣州21所優(yōu)質(zhì)高中與省內(nèi)27所縣中建立托管幫扶結(jié)對關(guān)系、海珠區(qū)以教育集團組團式幫扶助力受援學(xué)校治理能力提升,、白云區(qū)優(yōu)化交流溝通方式推動幫扶便捷高效……通過名師專業(yè)引領(lǐng),、開展專場教研及備考等培訓(xùn)、組織專題講座等活動,，廣州不斷縮小受援學(xué)校與優(yōu)質(zhì)高中間的差距,，縮小區(qū)域教育差距。
打造基礎(chǔ)教育“航母群”
在實施“百千萬工程”過程中,，廣州教育的關(guān)鍵一“子”落在哪里,？
關(guān)鍵在于破解城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)、推動區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展,。廣州立足當(dāng)?shù)亟逃龑嶋H,，實施集團化辦學(xué)，用優(yōu)質(zhì)教育資源打造教育集團“航母群”,。
廣州以強帶弱,、輻射帶動為原則，推動優(yōu)質(zhì)高中以擴大辦學(xué),、委托管理,、合作幫扶等方式，組建跨學(xué)段,、跨學(xué)區(qū),、相對緊密型的學(xué)校“集合”,，以此發(fā)揮集團核心校（園）的標(biāo)桿作用,，帶動若干學(xué)校“抱團”,、共同發(fā)展,。
去年底，越秀教育“669”（即6個教育集團,、6個小學(xué)學(xué)區(qū)和9個幼教聯(lián)盟）辦學(xué)新格局迎來新變化,，培正教育集團新增礦泉學(xué)校、沙涌南小學(xué)2所成員校,。同期,，海珠區(qū)5個教育集團迎來調(diào)整,，新增多所成員校,。
目前，廣州已組建基礎(chǔ)教育集團177個，集團化辦學(xué)覆蓋中小學(xué)幼兒園1019所,，其中48個教育集團被評為省優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育集團培育對象,，數(shù)量全省第一。
從資源共享,、擴大覆蓋面的集團化辦學(xué)“1.0版本”到規(guī)范發(fā)展,、提質(zhì)培優(yōu)的“2.0版本”，如今,，廣州教育集團化辦學(xué)正向著合作共贏,、高質(zhì)量發(fā)展的“3.0版本”邁進。
今年上半年,，廣州市“百千萬工程”指揮部印發(fā)2024年工作要點,，在教育方面，提出“推動各區(qū)義務(wù)教育階段公辦的農(nóng)村學(xué)校,、新建學(xué)校和相對薄弱學(xué)校集團化覆蓋率達(dá)到95%以上”,。
這是廣州對集團化辦學(xué)的認(rèn)可。目前,，廣州初中階段公辦農(nóng)村學(xué)校,、新建學(xué)校和相對薄弱學(xué)校已實現(xiàn)集團化管理覆蓋率100%。
“船大抵風(fēng)浪,。隨著集團化辦學(xué)的實施推進,，廣州有效提升了義務(wù)教育階段農(nóng)村學(xué)校、新建學(xué)校和相對薄弱學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,?！睆V州市教育局有關(guān)負(fù)責(zé)人說。
打好鄉(xiāng)村教師提升“攻堅戰(zhàn)”
高質(zhì)量教育要靠高質(zhì)量教師隊伍支撐,。如今,，隨著城鄉(xiāng)經(jīng)濟水平不斷提高，鄉(xiāng)村的硬件問題容易解決,，難的是師資水平,，提升鄉(xiāng)村教師教學(xué)教研能力非短時間能實現(xiàn)。
廣州市教育局通過學(xué)歷提升,、能力淬煉,、開展教研等方式，為鄉(xiāng)村教師實現(xiàn)自我進階提供多種渠道——
設(shè)計并啟動“鄉(xiāng)村教師學(xué)歷提升計劃”項目,，輻射全市7區(qū)600多所中小學(xué),、幼兒園，共招收5200名鄉(xiāng)村教師參加學(xué)歷提升,；
開展鄉(xiāng)村教師保教能力提升培訓(xùn),、鄉(xiāng)村中小學(xué)教師助力研修、非中心城區(qū)中小學(xué)學(xué)科教師能力提升培訓(xùn)等項目，截至目前,，共培訓(xùn)1800人,；
設(shè)立鄉(xiāng)村教師專項課題，專項支持鄉(xiāng)村教師開展教育科學(xué)研究,，共支持村鎮(zhèn)學(xué)校課題290項,、資助經(jīng)費177.7萬元。
“除了大力推動基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,，我們還不斷發(fā)揮高校人才資源優(yōu)勢,，推進13所市屬高校作為縱向幫扶的重要力量深度參與‘百千萬工程’，在鄉(xiāng)村建設(shè)規(guī)劃,、基本公共服務(wù),、人才培養(yǎng)培訓(xùn)等領(lǐng)域加強共建?！睆V州市教育局有關(guān)負(fù)責(zé)人說,。
廣州城市職業(yè)學(xué)院與清遠(yuǎn)市連山壯族瑤族自治縣形成幫扶結(jié)對關(guān)系，幫助當(dāng)?shù)亻_展電商技能培訓(xùn),；廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院加強鄉(xiāng)村振興（越秀）培訓(xùn)學(xué)院建設(shè),，培養(yǎng)服務(wù)鄉(xiāng)村人才；增城區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校發(fā)揮新媒體營銷職業(yè)技能,，助力打響“廣州荔枝溝”品牌,。
在職業(yè)教育上，廣州持續(xù)發(fā)力,，為推進“百千萬工程”提供技能人才支撐,。
好的教育，努力消弭城鄉(xiāng)數(shù)字鴻溝,。廣州正著力接通“網(wǎng)線”,、打破“圍城”，推動優(yōu)質(zhì)教育資源充分流動,、共享,。
目前，“廣州共享課堂”已完成小,、初,、高三個學(xué)段所有年級和學(xué)科8850個課程資源包制作，錄制課程8877節(jié),，并同步向澳門開放,，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源“服務(wù)廣東省，輻射大灣區(qū),，面向全中國”,。
廣州不斷打通優(yōu)質(zhì)教育資源共享“最后一米”,，推動鄉(xiāng)村教育信息化，完成從化,、花都、白云,、增城四區(qū)的公辦學(xué)校全千兆覆蓋網(wǎng)絡(luò)接入,。
“只有池子的水位足夠高、壓強足夠大,，優(yōu)質(zhì)教育資源才能流出更多,、送得更遠(yuǎn)?！睆V州市教育局有關(guān)負(fù)責(zé)人說,，在“加力提速之年”，廣州教育將不斷促進教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,，努力讓教育發(fā)展成果惠及更多人,，提速推動實施“百千萬工程”。