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長(zhǎng)者專(zhuān)區(qū)

廣東5年來(lái)持續(xù)推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展
辦好關(guān)鍵課程 培養(yǎng)時(shí)代新人

來(lái)源:南方日?qǐng)?bào)網(wǎng)絡(luò)版時(shí)間:2024-03-18 10:09
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  “立志做勇于嘗試、敢于突破的新一代‘龍的傳人’”“讓求真學(xué)問(wèn)成為青春夢(mèng)想的動(dòng)力”……今年開(kāi)學(xué)以來(lái),,廣東大中小學(xué)“思政第一課”陸續(xù)開(kāi)講,,勉勵(lì)學(xué)生涵養(yǎng)進(jìn)取品格,勵(lì)志擔(dān)當(dāng)大任,。

  辦好思政課是習(xí)近平總書(shū)記非常關(guān)心的一件事,。5年前的3月18日,總書(shū)記主持召開(kāi)學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)并發(fā)表重要講話,,深刻指出“思想政治理論課是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程”,。

  廣東是人口大省、經(jīng)濟(jì)大省,,也是教育大省,,各級(jí)各類(lèi)學(xué)歷教育在校生2817萬(wàn),占全國(guó)近1/10,。5年來(lái),,廣東牢記總書(shū)記殷殷囑托,全面貫徹黨的教育方針,,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),,聚焦發(fā)揮好思政課關(guān)鍵課程作用,扎實(shí)辦好“大思政課”,,推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展,,著力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

  理直氣壯開(kāi)好思政課

  今年初,,廣東省委一號(hào)文發(fā)布了建設(shè)教育強(qiáng)省的意見(jiàn),,系統(tǒng)部署教育“八大工程”,其中第一項(xiàng)就是立德樹(shù)人鑄魂工程,。這釋放出十分鮮明的信號(hào):要理直氣壯開(kāi)好思政課,,用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人。

  思想政治理論課是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程,?!按笏颊n”怎么建設(shè)?

  廣東省委把這項(xiàng)工作擺上重要議程,省級(jí)層面先后印發(fā)學(xué)校思想政治理論課建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃,、加強(qiáng)新時(shí)代馬克思主義學(xué)院建設(shè)的若干措施、統(tǒng)籌推進(jìn)大中小學(xué)思想政治理論課一體化建設(shè)的工作措施等文件,,建立省委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組總協(xié)調(diào),、省委教育工委主抓、各有關(guān)部門(mén)合力聯(lián)動(dòng)的工作機(jī)制,,統(tǒng)籌推進(jìn)“大思政課”建設(shè),。成立省大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì),加強(qiáng)對(duì)全省大中小學(xué)思政課建設(shè)的分層分類(lèi)指導(dǎo),。

  全省“一盤(pán)棋”,,辦好關(guān)鍵課程,聚焦立德樹(shù)人,。

  廣東高校形成學(xué)校黨委直接領(lǐng)導(dǎo),、分管校領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)、馬克思主義學(xué)院(思政課教學(xué)部)主抓,、黨政有關(guān)部門(mén)各負(fù)其責(zé),、院系層層落實(shí)的“大思政課”工作機(jī)制。

  廣東將“大思政課”建設(shè)列入市縣政府履行教育職責(zé)評(píng)價(jià)體系,,推動(dòng)各地,、各相關(guān)部門(mén)、各學(xué)校齊抓共管,、積極聯(lián)動(dòng),。

  講好思政課,領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)無(wú)旁貸,。在廣東,,省領(lǐng)導(dǎo)帶頭到學(xué)校講思政課,每學(xué)期學(xué)校黨組織書(shū)記,、校長(zhǎng)上“思政第一課”,,已經(jīng)常態(tài)化制度化。2019年以來(lái),,省領(lǐng)導(dǎo)講授思政課超50人次,,高校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)講思政課超3200人次,有效發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,。

  省教育廳有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,,廣東遴選建設(shè)22個(gè)高校“三全育人”(全員育人,、全程育人,、全方位育人)體制機(jī)制建設(shè)試點(diǎn)單位,帶動(dòng)建設(shè)15個(gè)“三全育人”體制機(jī)制建設(shè)實(shí)驗(yàn)區(qū)和46個(gè)中職學(xué)校“三全育人”典型培育單位,,推動(dòng)全省學(xué)?!叭恕惫ぷ鳚u次鋪開(kāi),凝聚“大思政課”建設(shè)的強(qiáng)大合力,。

  旗幟鮮明,、理直氣壯上好、辦好思政課,,持續(xù)推動(dòng)思政育人模式創(chuàng)新,,已成為廣東上下的思想共識(shí)和行動(dòng)自覺(jué)。

  中山大學(xué)一體推進(jìn)本碩博思政工作,,從各學(xué)科選聘優(yōu)秀教師參與思政課教學(xué),,同時(shí)通過(guò)加強(qiáng)課程思政規(guī)劃設(shè)計(jì),組織修訂培養(yǎng)方案和教學(xué)大綱,,建立多元化,、多維度評(píng)價(jià)考核機(jī)制等舉措,實(shí)現(xiàn)課程思政覆蓋率超過(guò)90%,。

  廣州市海珠區(qū)寶玉直實(shí)驗(yàn)小學(xué)打造“寶石文化·閃光教育”品牌,,創(chuàng)新開(kāi)設(shè)包括閃光思政課程等在內(nèi)的德育課程體系,深挖課程蘊(yùn)含的思政和德育元素,,推動(dòng)學(xué)科課程與思政課有機(jī)融合,。

  推動(dòng)思政教育入腦入心

  青少年如朝陽(yáng),思維活躍,,對(duì)世界充滿(mǎn)探索欲,。思政課怎樣讓學(xué)生想聽(tīng)愛(ài)聽(tīng)?關(guān)鍵在于改革創(chuàng)新,,不斷增強(qiáng)思政課的思想性,、理論性和親和力、針對(duì)性,。

  如今,,廣東高校都開(kāi)設(shè)了一門(mén)必修課——《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論》,《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)生讀本》也成為中小學(xué)必修內(nèi)容,。

  同時(shí),,實(shí)施“南粵優(yōu)質(zhì)思政課程建設(shè)計(jì)劃”,打造“馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化進(jìn)程與青年學(xué)生使命擔(dān)當(dāng)”精品思政課程,,開(kāi)發(fā)“強(qiáng)國(guó)系列”在線思政課程,、百集黨史學(xué)習(xí)教育微課等優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源……廣東建立起以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為核心內(nèi)容、“必修+選修”相結(jié)合的思政課課程群,。

  思政課真正實(shí)現(xiàn)理論性和趣味性的結(jié)合,,才能夠真正入心入腦,。

  為了講好《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論》這門(mén)課,暨南大學(xué)馬克思主義學(xué)院教師團(tuán)隊(duì)以專(zhuān)題教學(xué)為手段,,以啟發(fā)式教學(xué)為方法,,以實(shí)踐教學(xué)為補(bǔ)充,結(jié)合省情校情教學(xué)案例,,及時(shí)融入鮮活實(shí)踐和熱點(diǎn)問(wèn)題,,讓課件內(nèi)容更加豐富、有趣,。廣州大學(xué)馬克思主義學(xué)院通過(guò)調(diào)查、訪談等方式,,了解學(xué)生不容易理解的理論,、概念,在上課時(shí)重點(diǎn)講好這些疑難點(diǎn),。

  思政課講深,、講透、講活,、講生動(dòng),,學(xué)生有興趣才會(huì)“抬頭”“走心”。

  廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)“對(duì)分課堂”上,,前45分鐘由教師主講,,后45分鐘讓學(xué)生自由討論、分組發(fā)言,,學(xué)生思考與學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力被激發(fā)出來(lái),;廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué),學(xué)生聽(tīng)完“多語(yǔ)種+思政”系列精品課后,,傳播中國(guó)文化,、講好中國(guó)故事的使命感油然而生;廣東廣雅中學(xué),,學(xué)生們期待每周一觀察分析時(shí)事熱點(diǎn)的《雅聞天下》新聞短課,,愛(ài)上加入課本劇編創(chuàng)、紅色經(jīng)典劇欣賞等內(nèi)容的歷史課……

  隨著VR等數(shù)字科技的應(yīng)用,,思政課有了新的“打開(kāi)方式”,。在一些高校,學(xué)生走進(jìn)校內(nèi)的線下體驗(yàn)館,、戴上VR設(shè)備,,可沉浸式參觀紅色革命場(chǎng)景;也能通過(guò)虛擬仿真思政課系統(tǒng),,體驗(yàn)歷史情境,、開(kāi)展直播教學(xué),。深圳大學(xué)馬克思主義學(xué)院依托首創(chuàng)的“思想政治理論課教學(xué)情境模擬實(shí)驗(yàn)室”,開(kāi)創(chuàng)全國(guó)高校思政課“實(shí)驗(yàn)教學(xué)”先河,。

  思政課不僅在校園里,,更在于廣闊的社會(huì)生活中。

  通過(guò)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想大學(xué)習(xí)領(lǐng)航計(jì)劃系列主題活動(dòng),、“小我融入大我,,青春獻(xiàn)給祖國(guó)”主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和“黨史進(jìn)校園”系列活動(dòng),學(xué)生們?cè)谧穼は容吋t色足跡,、了解國(guó)情社情民情中厚植愛(ài)國(guó)主義情懷,、立下鴻鵠之志。

  在24個(gè)省級(jí)“大思政課”實(shí)踐教學(xué)基地,、103個(gè)省級(jí)中小學(xué)生研學(xué)實(shí)踐教育基(營(yíng))地中,,既有“國(guó)之重器”生產(chǎn)線、科創(chuàng)基地,,又有紅色遺址,、博物館,還有自然保護(hù)區(qū),、鄉(xiāng)村振興“樣板村”等,,為“行走的思政課”提供多元場(chǎng)景。

  “希望能用自己所學(xué),,讓鄉(xiāng)村發(fā)展得更好,。”一名來(lái)自廣東農(nóng)業(yè)院校的學(xué)生說(shuō),。在廣東“百校聯(lián)百縣助力‘百縣千鎮(zhèn)萬(wàn)村高質(zhì)量發(fā)展工程’”行動(dòng)中,,青年學(xué)子把論文寫(xiě)在南粵大地上。

  建設(shè)一支高素質(zhì)思政課教師隊(duì)伍

  經(jīng)師易得,,人師難求,。辦好立德樹(shù)人關(guān)鍵課程,教師是關(guān)鍵所在,。

  廣東推動(dòng)各級(jí)學(xué)校配齊配足專(zhuān)職思政課教師,,選聘地方黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、企事業(yè)單位管理專(zhuān)家,、社科理論界專(zhuān)家,、各行業(yè)先進(jìn)模范等擔(dān)任兼職思政課教師,聘請(qǐng)革命博物館,、烈士陵園等紅色基地講解員參與思政課實(shí)踐教學(xué),,邀請(qǐng)“廣東好人”等先進(jìn)典型到校授課交流,共同講好“大思政課”,。

  南方醫(yī)科大學(xué)推動(dòng)形成黨政學(xué)工團(tuán),、書(shū)院,、專(zhuān)業(yè)院系、附屬醫(yī)院等多主體共同參與的專(zhuān)兼職思政課教師隊(duì)伍,。華南師范大學(xué)附屬中學(xué)邀請(qǐng)兩院院士,、各領(lǐng)域杰出代表和知名校友做客“華附講壇”,以言傳身教在學(xué)生心中播下為強(qiáng)國(guó)建設(shè)而奮斗的種子,。

  “大師資”之大,,在于建強(qiáng)陣地、資源整合,。

  去年,,中山大學(xué)、華南師范大學(xué)等10所高校的馬克思主義學(xué)院入選首批省級(jí)重點(diǎn)馬克思主義學(xué)院,。為推動(dòng)大中小學(xué)思政課教學(xué)一體化研究,,廣東成立12個(gè)省級(jí)高校思政課名師工作室、18個(gè)省級(jí)中小學(xué)思政課名師工作室,,打造53個(gè)大中小學(xué)思政課一體化共同體項(xiàng)目,,創(chuàng)設(shè)11個(gè)高校思政課區(qū)域協(xié)同創(chuàng)新中心,、23個(gè)“八個(gè)相統(tǒng)一”高校思政課建設(shè)示范點(diǎn),。

  “大師資”之大,在于提升能力,、激發(fā)活力,。

  廣東健全省、市,、縣(區(qū))和學(xué)校多層次培訓(xùn)體系,,抓好專(zhuān)職思政課教師崗前培訓(xùn)、骨干培訓(xùn),、全員輪訓(xùn)等,,實(shí)現(xiàn)思政課教師培訓(xùn)全覆蓋。每年舉辦全省高校青年思政課教師教學(xué)基本功比賽,、粵桂瓊贛滇五省區(qū)聯(lián)賽,、中小學(xué)青年教師思想政治(道德與法治)學(xué)科教學(xué)能力大賽等,讓思政課教師同臺(tái)競(jìng)技,、比學(xué)趕超,。

  廣東也拿出一系列實(shí)招、硬招:在省教育規(guī)劃課題(德育專(zhuān)項(xiàng)),、高校思想政治教育課題,、中小學(xué)德育課題中設(shè)置思政課建設(shè)專(zhuān)項(xiàng),每年立項(xiàng)約100個(gè),;實(shí)施優(yōu)秀思政課中青年教師資助培養(yǎng)項(xiàng)目,,為各學(xué)段思政課教師開(kāi)展教學(xué)研究提供支持,;在南粵優(yōu)秀教師、南粵優(yōu)秀教育工作者等選樹(shù)活動(dòng)中,,對(duì)思想政治教育申報(bào)人選適當(dāng)傾斜,;在省級(jí)重大人才項(xiàng)目“廣東特支計(jì)劃”教學(xué)名師遴選推薦中,將思想政治領(lǐng)域支持人選名額單列,。

  打好系列“組合拳”,,思政課教師的積極性、主動(dòng)性,、創(chuàng)造性被激發(fā)出來(lái),。

  “不斷修煉內(nèi)功、提升自己,,同時(shí)創(chuàng)新表達(dá),、提升課堂魅力,在貫通歷史與現(xiàn)實(shí),、融合理論與實(shí)踐,、鏈接中國(guó)與世界的交互中觸動(dòng)心靈?!比A南農(nóng)業(yè)大學(xué)馬克思主義學(xué)院一名青年教師說(shuō),。

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